幼儿园大班美术艺术教案《送伞》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班美术艺术教案《送伞》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术艺术教案《送伞》1
活动目标：
1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、背景图（粘贴好上一次画好的雨中的路人）
2、音乐，录音机，
3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动过程：
一、听一听
1、律动入座
2、音乐情境导入
3、教师小结
二、说一说
1、你见过什么样的伞？
2、你喜欢什么样的伞？
三、画一画
1、请画下你喜欢的伞的轮廓
四、剪一剪
1、请剪下小伞
2、请撑伞走一走
五、穿新衣
1、认识操作标记： 第一组是黑白线条装饰；
第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；
第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。
2、自由选择操作，教师巡回指导布局
3、撑伞走一走
六、去送伞
1、展现故事情境境，移情想象
2、送伞活动（粘贴好上一次画好的雨中的路人）
3、音乐，录音机，
4、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动反思：
撕纸是小班幼儿很喜欢的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。极大的吸引了孩子们的注意力，他们感兴趣，他们团结协作，共同的在轻松的氛围中欣赏了美、创造了美、感受了美。
幼儿园大班美术艺术教案《送伞》2
“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”
读这本书，有很多的感悟。唯有文字，可以帮我表述内心的千言万语。
童年如同青春一样，是人这一生当中仅有的.一次，失去了就不会再拥有。
童年，无忧无虑。现在回想，这一路走来，有多少人陪伴着你，又有多少人离你而去……
人生路很长，所以有很多的美好。可是那美好，终究只不过是昙花一现。再美好，固然也有失去的一天。那么，与其遗憾失去，还不如眺望未来并心怀感恩。
像林英子那样，即使在不断的失去中长大。却依然，珍藏着失去的美好。
当今社会，我们的青春或许大多数都被青春偶像剧占据了。所以同学们不免发现，这些电视剧中总有一句台词，那就是：我们再也回不去了。
说实话，我很讨厌这句台词。并且，我想说：时间很无情，它可以毫无忌惮地剥夺我们的一切。可是，难道我们要因为那段很美好的记忆就回到过去吗？难道那段美好的日子流逝之后，我们往后的人生都不值得一提了吗？仔细想想，当然不会。
我们一旦失去了童年或者青春，就真地，再也回不去了。这就是人生，有得有失。你失去了这段时光，不一定就一无所有。就像我们失去了童年，却又迎来了青春一样。一切，都需坦然面对……
童年，每个人拥有的记忆都不同。不管是辛酸史还是幸福史，我都希望大家把它牢牢记在心里。因为，那是一场纯洁的盛宴。有我们遇到的人，有我们经历的事。
拥有童年时，还小，不懂得珍惜。所以，正值青春年华的我们，请不要把这大好的时光挥霍。这是一段特殊的经历，一定不能留下丁点遗憾。
最后，我想说，时间是一去不复返的。我希望，在青春逝去时，我们都能成为更好的自己！
也能用心记述，那些远去的，属于自己的“城南旧事”……
