最奇妙的蛋教案

时间:2023-08-27 11:16:31
最奇妙的蛋教案

最奇妙的蛋教案

作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的最奇妙的蛋教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最奇妙的蛋教案1

活动目标:

1、根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。

2、用封闭的线条表达自己的想法。

3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备:

PPT课件、水彩笔、白纸若干

活动过程:

一、猜故事角色

1、听声音,猜角色。

(1)听叫声猜角色(2)看图片猜角色:

猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?

小结:圆圆有最漂亮的羽毛,琪琪有最漂亮的腿,毛毛有最漂亮的鸡冠。

2、讨论谁是最漂亮的母鸡?'

小结:他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。

二、猜故事情节

(一)欣赏故事

1、国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?

过渡:那我们看看它们三个会生什么样的蛋?

(二)、最漂亮、最大的蛋1、圆圆生了一个什么样的蛋?

2、琪琪生了怎样的蛋?

3、你们觉得它们的蛋奇妙吗?为什么? ……此处隐藏7478个字……个出乎意料,一个比一个更奇妙!国王最后封谁当公主呢?

三、幼儿自主完整地阅读绘本,了解故事结局。

师:谁当上了公主?从哪里看出来的?

四、介绍绘本的名字和作者。

最奇妙的蛋教案12

活动目标:

1、欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望。

2、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

该童话的录音磁带一盒母鸡鸡蛋国王等桌面教具一套实物蛋若干

活动过程:

一、1、欣赏童话故事,理解故事情节.

(1)教师先出示实物蛋,激发幼儿活动的兴趣.

(2)教师有表情地讲述故事一遍,让幼儿欣赏童话故事,思考:

故事叫什么名字?

故事里有谁?

故事里发生了什么事?

2、结合桌面教具演示听故事一遍,加深对故事情节的理解,思考:三只母鸡下的蛋有什么不一样?

3、欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解.

二、让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事.

1、小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记.

2、集体续编童话故事.

三、组织幼儿讨论:有几种动物会下蛋?(鸡鸭鹅鸟类蛇等)它们下的蛋有什么不一样?(引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较)

活动延伸:

根据不同动物下的蛋继续续编童话故事,讲给客人、老师或爸爸妈妈听.

《最奇妙的蛋教案.doc》
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