中班教学总结3篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的中班教学总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班教学总结 篇1本学期的工作在紧张、忙碌、有序中结束了,孩子们在欢声笑语中迎来了新的一年。在本学期里,我们中班级组以幼儿园园务计划、教研计划为指导,进一步强化了班级特色,加强双语艺术的开展力度,建立了幼儿展现能力的平台,使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了发展和提高。为了更好的开展以后的工作,提高我们的保教质量,现将中班级组的工作做如下总结:
一、做好日常教学管理工作,提高教育的质量。
我们中、大班组有三个班,1个大班,2个中班形成了一个比较特殊的集体。这个学期是一个非常的时期,因为要筹备开园以来的第一次公开活动、和评估任务,所以工作比较繁重,教师肩上的担子一下子重了很多,但级组的9位教师任劳任怨,做到分家不分工,同心协力地把幼儿园布置的任务不折不扣地完成。在评估前阶段工作中,园部分配给我们级组幼儿园大环境布置的任务,级组的老师为了能够更快更好地完成任务,各班都能够合理的安排好班中的工作,利用中午的时间,让保育员留守值班,其他老师出来搞环境布置。在这次任务中,让我最感动的是级组团结的力量,有了大家的团结一致,我们分配的工作能够在 ……此处隐藏3469个字……官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。
2.幼儿认识常见的动植物,在老师的带领下学习认识小动物,能够参加简单的种植活动,并爱护动植物,关心劳动者。
3.幼儿喜欢参加数学活动,能在老师提醒下保持稳定注意,会动脑、动口、动手地摆弄、操作数学活动材料。
4.幼儿能够根据物体的34个特征分类、排序,区别前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今天,比较两组物体的多少,一样多,认识5种以上基本图形。
5.学会手口一致地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字。注意:1、积极为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望3、将游戏做为教育的“媒体”,寓科技教育于科学游戏中二、教育教学:
1.我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。
2.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,激发幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质。
3.坚持听课.注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。
4.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中.做到学有所用。
5.我们十分重视孩子常规的培养,在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育.培养了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事.自己的事情自己作.由于我们老师统一要求.统一管理使我班的幼儿从小就养成良好道德行为习惯。