初中数学教学经验总结

时间:2023-08-27 11:07:32
初中数学教学经验总结

初中数学教学经验总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的初中数学教学经验总结,欢迎阅读与收藏。

初中数学教学经验总结1

数学是中学教学中一门极其重要的学科,也是历年升学考试中的重头戏。数学的学习之所以如此重要,是因为数学在当今社会的发展中有着十分重要的作用,是各类科学都要用到的基础性学科,几乎找不到一门科学是完全脱离数学而存在的。“数学是一切科学之母”,它是一门研究数与形的科学,它不处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”,增强学生的数学观念。我在长期的初中数学教学中形成了自己独特的教学模式,并且深受广大学生的喜爱,在这里,我就将自己的一些心得体会拿出来和大家分享一下。

一、让生活走进数学课堂

初中阶段的数学和小学完全不同,在初中阶段,学生们将开始由“算数”向真正的“数学”过渡,但是不少学生的思维难以由“数字”向“字母”和“方程”转变,难以接受具体思维向抽象思维的转变。因此,他们就会觉得数学“很难学”、“不知所云”,进而发展成为厌恶数学、害怕数学,这样,数学成绩便一落千丈。单纯的数学理论未免过于抽象和枯燥。但是,“数学源于生活”,在课堂教学过程中,我便按照学生的认知规律,逐步展示 ……此处隐藏7163个字……习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、大力推进课改

本人紧跟课改的趋势,在课堂教学中和学生一起转变角色,采用“先学后教,当堂训练”的新方法,帮助学生更好地掌握知识。与此同时,还根据学生的实际情况,采用合理的教学方法,调动学生的学习兴趣和积极性,充分发挥学生的主观能动性,培养学生自学的能力。尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识,鼓励学生树立正确的人生观,调整好应试的心态。在教学工作中,精心选择练习题,分析题型,仔细讲解,争取让每一位学生都有所进步。课后及时总结教学中的得失,坚持写好教后记,总结弥补教学中的得失。

作为一名教师,本人在教学工作中还缺乏经验,存在一些不足,如:教学方法不够新颖、耐心不够等,针对教学中存在的这些不足,本人将通过业务进修,从中汲取知识、经验,以弥补教学中的不足。同时本人通过多听课,及时发现并改进自己存在的缺点,时常与教师交流、探讨,借鉴优秀教师的教学方法,吸取他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。

在今后的教学中,本人还应不断努力,使自己早日成为一名优秀的中学教师,为祖国的教育事业做出更大贡献。

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