小班教研工作计划

时间:2023-08-27 11:16:45
【实用】小班教研工作计划三篇

【实用】小班教研工作计划三篇

时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编帮大家整理的小班教研工作计划3篇,欢迎大家分享。

小班教研工作计划 篇1

一、指导思想

认真贯彻落实《纲要》精神,领会纲要精神实质,认真学习《3—6岁幼儿发展指南》要求,熟悉铭记小班幼儿发展目标,根据我园园务工作计划和教科研工作计划的内容,以夯实教师常规教育教学能力为目标,开展规范有效的常规教研活动,加强保教工作的实践与研究,切实提高幼儿一日活动的质量,提高组内教师的教育教研水平,促进教师、课程、幼儿一体化发展,逐步形成小班教研组的教研特色。

二、教研目标:

1.通过理论学习和实践活动,打破思维定势,在习以为常的教育实践中善于发现问题、提出问题、解决问题,提高教师集体教学水平,研和教紧密结合。

2、发挥骨干教师和成熟教师的引领作用,分层指导,齐心协力,加强年级组青年教师的教育教学基本功的培训与提高,促进教师专业化发展,认真做好班级常规工作与教育教学的有效研究。

3、以多种形式的教研活动为手段,提高教师的教育教学智慧。

4、重视课题研究,开展有效的专题研究活动,带领全组教师在理论学习的基础上,研究课题《在绘本教学中促进小班幼儿倾听能力的策略研究》,继续探索培养和提高小班幼儿倾听能力的有效策略。

< ……此处隐藏2758个字……观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

四、主要工作内容与措施

1、以“快乐绘画教学”为教育特色,分析、解读中班年龄段幼儿的经验,并以此为依据开展多种形式的快乐美术教学活动,积累有一定质量的美术教学精彩活动资料。

2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领,以本教研组、班级等形式确立相应的子课题,使教育研究更深入、科学、有序。

3、在实践中积极运用有效的教育策略,并及时反馈相关的信息。

4、每位教师设计一份与课题相关的集体教学教案,并在组内开展相关的公开观摩活动。

5、学习其他组内的研究成果,做到资源共享,互相学习、补充。

6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动,在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的研究过程中优化教师的教学行为,提高集体教学活动的有效性。

7、以自我学习和组织学习为途径,寻找一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互交流,提高教师的理论水平,并能将理论用于实践,实现理论与实际真正的内化。

五、日常工作

1、深入学习二期课改新教材,进一步领会二期课改新理念。

2、围绕园级课题进行教育教学研究,组织组员积极开展课题实践研究,使课题能真正得以落实。

3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动,促进每位教师业务能力整体提高。

4、根据主题及时更换活动室环境以及区角活动材料。

5、积极参加幼儿园举办的各项活动:早操评比活动、区角材料设计评比等。

清城区石角镇中心幼儿园

xx三年九月

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