教师家访活动总结

时间:2023-08-27 11:13:38
教师家访活动总结四篇

教师家访活动总结四篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的教师家访活动总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师家访活动总结 篇1

根据学校的安排,我校教师在暑期期间开展了“大家访”活动,一年级由XXX和XXX老师带队进行家访工作,现将活动开展情况汇报如下:

带队老师组织本组成员认真学习家访的精神,认识学校展开这次家访开展“教师大家访”活动的重要意义,落实家访对象,于2月125日至28日进行了粟星、况飞、杨勇、喻明等学生的家访活动,活动中,突出安全教育、心理辅导、学法指导、家庭教育等为主题,增强学生安全意识和自救自护能力,,疏导解决当前影响学生健康成长的心理问题,针对每个学生不同特点,加强学习指导,提高学生的学习效率;帮助家长更新家庭教育观念,提升家庭教育水平。家访活动中特别关注家庭贫困学生、单亲及父母双亡家庭学生、进城务工人员子女、留守儿童、学习困难学生、有心理问题的学生等六类特殊学生群体,还认真倾听家长对学校发展的意见和建议,使家长主动参与到学校的教育教学中来,家访后认真填写“家访反馈表”,并及时与家访学生的班主任交流。

在家访中,我们欣喜地发现大部分家长对孩子的寒假进行了科学合理的安排,在完成适当的作业的同时,带领孩子游玩和参加一些健康、安全、有意义的活动,寒假假生 ……此处隐藏3630个字……知道孩子所有的事情。虽然那次家长并没有责怪我,但是我也觉得自己工作疏忽了!

还有,在家访的时候,有些以前很少交流的家长通过家访以后,我们之间的话题一下子多了,每次见面都要聊很久。也许这就是心灵沟通的效果吧!开学以来发现张秋悦的妈妈很少和我沟通,所以在一个周末我便进行家访,走进了她家。在家访过程中造成家长很少和我们沟通的原因有两个。一是对孩子的学习生活不关心的。二是,不知道和我们说些什么,怕说话显得没有水平,不知道说什么合适什么不合适。所以,我就在家访的时候,首先,肯定我可以通过他们的表达知道他们的意思,所以请家长们可以和我交流。然后,只要是关于孩子的问题,任何问题都可开诚布公讲出来,包括我们工作中哪些不足的地方。家长听到这些话之后,慢慢的,我们的沟通越来越频繁了,这样孩子的情况他们也会在最短的时间里掌握到了。我工作的不足之处也很快得已纠正,这也是一种双赢的局面。

记得在家访孙明浩同学时,由于孩子的妈妈以前也是老师,而且是一个非常优秀的老师,在交流过程中,孩子的妈妈针对我在工作中存在的不足,提出相当多的宝贵意见,比如如何建立学习小组、孩子们的座位如何攒动、如何培养班级干部的能力等等,让我受益匪浅。所以,家访不仅让家长更多的了解了孩子的行为表现,对老师的工作也是有一定的帮助的。

最后,我感谢学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会。同时我也感到很幸运,我们班大部分家长都是明事理的人,这样我们沟通起来就不会有那么多难缠的问题了。而且对班级工作也相当支持,同时我也会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围,来传达我的教育理念,也把我对孩子的爱传递给家长。只要你是真诚的,只要我们和家长的目标是一致的,家长永远会接纳你会理解你,从而才能更好的支持你!

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